宝宝按分数取名字 老班主任：成绩第一和倒数的差距真的不在老师，而在...
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同样的老师，同样的学习方式，为什么有的孩子成绩第一，有的孩子成绩却扎心宝宝按分数取名字，一起来看看原因吧！
准备上幼儿园的时候，几乎每天都很开心。
想想他上幼儿园后宝宝按分数取名字，我重获自由，各种幸福……
但.......
自从他上学后，我就开始期待学校能做我没能做到的一切，改掉他的坏习惯，学习新知识，认识新朋友等等……
我也好像进入了普通妈妈对孩子教育的焦虑状态。 尤其是看到层出不穷的幼儿园和小学的负面新闻，我的心跳得好快。
直到那天和一个老师朋友聊天，我才发现我们的家长把学校的功能放大了。 长期以来，家长们把教育孩子的重任委托给老师，希望老师对孩子的教育无微不至。
众所周知，父母的教育理念和家庭氛围是决定孩子学习的根本因素。 很多东西老师一个人是教不出来的，需要家长的配合！
20句师友情话，送给家长！
01.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。 在同一个班里，孩子之间的竞争，归根结底是家长综合素质和努力程度的竞争。 平时不理人，考试不及格就发脾气，是不负责任的表现。
02、当人们说这个孩子和那个孩子不同的时候，主要是指这个父母和那个父母的不同。 如果家庭教育出了问题，孩子在学校可能会过得很艰难，孩子很可能成为学校的“问题儿童”。
03.同一个班，教的是一样的。 不按照老师的要求，不尽到作为家长的责任，就不要要求孩子学习，更无权责备孩子。
04、当你觉得自己的努力没有得到充分的回报时，这样想：如果我不做，孩子的潜能就更不会被发现，然后冷静地做该做的事。
05.作为教育工作者，要想孩子爱学习，首先要学习，还要先做人。 对老师如此，对父母亦如此。 对于成绩好的孩子，妈妈们通常都是有计划的，行动敏捷的。 父亲越认真、有条理、有礼貌，孩子的成绩就越好。
06、想要孩子好，先做一个阅读型家长，然后从今晚开始——和孩子一起静静地读书。 连伏案半个小时都坐不下，怎么能要求孩子每天从早到晚苦读五六个小时呢？
07、孩子学习越难，越要多读书。 智力是阅读的能力。 其实，不管是基础知识，还是阅读，还是写作，提高能力的根本途径就是课外阅读。
08.心中的秘密是人成长成熟的标志。 如果孩子有什么心事，不想告诉你，那就不要强迫孩子说出他的秘密。
09、贫穷是重要的教育资源，但并不代表你越贫穷，对孩子的成长就越好。 家长需要为孩子提供基本的文化素材，以免让孩子陷入穷困潦倒、目光短浅的自卑深渊。
10、教师的平等待遇总是相对的。 对于教育责任感特别强，又能与老师密切合作的家长，老师自然要特别关注孩子——这很公平。 因为没有家人的配合，老师的努力完全没有用。
11、学生取得优异成绩，除了天赋，更多的是自制力、专注力和好奇心。 这些品质对于孩子的成长来说太重要了。
12.作为老师，我们比谁都知道分数的重要性。 但是，那比比分更重要，我们永远都不敢忘记。 第一，身心健康； 第二，诚信勤勉； 第三，有独立克服困难的勇气和能力； 第四，成绩优秀。
13、孩子在家里很任性。 这确实是家长们应该深刻反思的事情。 现在的孩子，性格形成早。 希望家长高度重视，及时扭转。 否则，只能抵消学校教育的影响。
14、对于老师来说，真正志同道合的人存在于父母之间。 当每个人都在行动、集思广益、齐心协力时，这个群体才叫强大。 有人说，老师带的不是一个班，而是两个班，一个给学生，一个给家长。
15、三分之一的家长积极行动，步步为营； 三分之一的父母虎头蛇尾，勉强应付； 三分之一的家长基本没有能力跟上。 这就是及格、好、优等成绩的主要原因。
16. 学习对孩子来说是很难的。 这是一个攀登的过程。 一旦上路八字起名，对家人和老师来说都是一件幸事。 在这个过程中，老师自然要尽最大努力去引导和帮助他们。 如果能得到父母的帮助，孩子们该多幸福啊。
17、站在同一起跑线上，看似没有什么不同——六年后，他们会有多么不同。
18、不要着急，不要攀比，不要寄希望于发胖，不要提出孩子无法接受的要求。 读书是一辈子的事情，重要的是不间断和充满兴趣。 只要他在读书，只要他这周比上周有所进步，他就应该感到高兴，就应该受到鼓励。
19、一天一小步，一周一大步，一个月一长——一学期会在两个完全不同的年级。 同样资质的孩子，父母不同，发展也不同。
20、家长希望老师多问孩子问题，生怕孩子说出来的机会比别人少。 其实，对于孩子来说，首先要学会的就是听——这是学会学习的关键。 在没有静听静思的前提下八字起名，所谓的“主动演讲”只是一种为了表演而进行的低效表演。
写在最后：
《麦田里的守望者》为世人奉献了一个词：守望。 孩子的教育也是如此，既不管理也不忽视。 在管理和不关心之间，有一个词叫“看”。
你想让孩子成为什么样的人，你首先要成为什么样的人！
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